Gymnasiale Oberstufe

• Abschluss FORQ (Abschlusszeugnis der 10. Klasse)
• Versetzung in Klasse 11 (Gymnasium)

1. Schüler*innen unserer Schule
2. Schüler*innen von Oberschulen
3. Schüler*innen von anderen Gesamtschulen und Gymnasien
4. Schüler*innen aus anderen Bundesländern

Vorrang der Eignung = Durchschnittsnote Kl. 10

Ziele der Einführungsphase

• Einführung und Vertiefung von Arbeitstechniken
• Wiederholung bestimmter Lerninhalte
• Grundlage für Übergang und Bestehen der Qualifikationsphase

Neues in der Einführungsphase

• höheres Anforderungsniveau
• Punkte statt Noten (0-15)
• Klausuren (min. 90 Minuten)
• teilweise Unterricht am Nachmittag
• Blockunterricht (Doppelstunden)

Aufgabenfelder und Fächer

• Aufgabenfeld I (sprachlich-literarisch-künstlerisches): Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Kunst und Musik
• Aufgabenfeld II (gesellschaftswissenschaftliches): Geografie, Geschichte und Politische Bildung
• Aufgabenfeld III (mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches): Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Informatik und Technik
• keine Zuordnung für Sport, Intensivierungskurs und Seminarkurs

Kurse

• Leistungskurs (LK) mit 5h/Woche ab dem zweiten Halbjahr der 11. Klasse (im ersten Halbjahr wird alles in Grundkursen unterrichtet)
• Grundkurs (GK) mit 3 h/Woche*

* neue Fremdsprache mit 4h/Woche
* Ma im Grundkurs 4h/Woche ab dem zweiten Halbjahr der 11. Klasse

• Intensivierungskurs (IK) 2h/Woche in der 11. Klasse

Der Intensivierungskurs dient dem Ausgleich unterschiedlicher Voraussetzungen und der fachlichen, fachübergreifenden oder fächerverbindenden Vertiefung.

• Seminarkurs (SK) 2h/Woche in der 12. und 13. Klasse

Der Seminarkurs dient dem Aufbau wissenschaftspropädeutischer Kompetenz oder der Berufs-und Studienorientierung. Er ist Pflicht in allen vier Qualifikationssemestern und muss in die Gesamtqualifikation mit eingebracht werden.

• die erste Fremdsprache ist mindestens 6 Jahre in der Sekundarstufe I belegt und wird fortgeführt
  
• wenn die 2. Fremdsprache mindestens 4 Jahre belegt wurde ist eine Abwahl möglich*
• wenn die 2. Fremdsprache weniger als 4 Jahr belegt wurde  Pflicht
• wenn bisher keine 2. Fremdsprache gewählt wurde, dann muss spätestens jetzt eine gewählt werden

*bei Abwahl der 2. Fremdsprache muss ein Fach aus dem Aufgabenfeld II oder III angewählt werden

• aus Aufgabenfeld  I (Deutsch, Englisch, Französich oder Spanisch*, Kunst oder Musik) müssen 4 oder 3* Fächer gewäht werden
• aus Aufgabenfeld II (Geschichte, Geografie oder Politische Bildung) werden mindestens 1 und maximal 3* Fächer gewählt
  
• aus Aufgabenfeld III (Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Informatik* oder Technik*) müssen 2* oder 3 Fächer
• Sport muss belegt werden
• Intensivierungskurs (in der 11. Klasse) und Seminarkurs (in der 12. und 13. Klasse) muss belegt werden

* bei Abwahl

• in 11/I 90 Minuten in jedem Fach
• in 11/II 90 Minuten:

in Deutsch, einer Fremdsprache, Mathematik, einer Gesellschaftswissenschaft und einer Naturwissenschaft

in den zwei Leistungskursfächern

• kein Fach darf mit Null Punkten abgeschlossen werden
• in einem Fach darf man weniger als 05 Punkte haben
• ein weiteres Fach kann mit weniger als 05 Punkten abgeschlossen werden, wenn man mit einem anderen Fach ausgleichen kann

In dem Ausgleichsfach müssen mindestens 08 Punkte erreicht werden.

• Ausgleich eines Ausfalls im Leistungskursfach nur durch das andere Leistungskursfach

• jedes der vier Qualifikationssemester schließt mit einer Kursnote ab
• Klausur oder mündliche Leistungsfeststellung gehen zu jeweils einem Drittel in die Kursnote ein
• im Seminarkurs werden keine Klausuren geschrieben
• in der 12. Klasse oder im ersten Halbjahr der 13. Klasse ist ein anderer Leistungsnachweis freiwillig möglich
• in 13. Klasse (in einem der Halbjahre) gibt es eine zusätzliche mündliche Leistungsfeststellung in einer fortgeführten Fremdsprache (in kleinen Gruppen mit 2 bis 4 Schülern)
• im ersten Halbjahr der 13. Klasse wird ein schriftliches Probeabitur in allen drei schriftlichen Prüfungsfächern geschrieben

Abiturprüfungen

• drei schriftliche Prüfungsfächer (zwei Leistungskurse und ein Grundkurs)
• ein mündliches Prüfungsfach (aus dem Grundkurs-Bereich)
• zwei Fächer aus Deutsch, Mathematik und der fortgeführten Fremdsprache müssen vertreten sein
• jedes Aufgabenfeld muss bedient werden
• die neue Fremdsprache ist kein schriftliches Prüfungsfach
• wenn in einer Fremdsprache eine schriftliche Abiturprüfung absolviert werden soll, dann muss es vorher eine mündliche Leistungsfeststellung geben
• freiwillige fünfte Prüfung als Besondere Lernleistung ist möglich

Zusammensetzung der Abiturnote

Die Gesamtqualifikation setzt sich aus den Leistungen der Qualifikationsphase und den Ergebnissen der Abiturprüfungen zusammen.

• einzubringende Kurse aus der Qualifikationsphase:
• jeweils vier Halbjahreskurse der zwei Leistungskurse in doppelter Wertung
• 30 Halbjahreskurse der Grundkurse einschließlich der vier Halbjahreskurse des dritten und vierten Prüfungsfaches in einfacher Wertung

• alle Kurse aus: Deutsch, Mathematik und einer fortgeführten Fremdsprache
• alle Kurse aus einer Naturwissenschaft oder je zwei aus zwei Naturwissenschaften
• zwei Kurse der neuen Fremdsprache
• vier Abiturprüfungen in fünffacher Wertung oder fünf Abiturprüfungen in vierfacher Wertung

Nichtbestehen der Abiturprüfung

• eine nichtbestandene Abiturprüfung kann einmal wiederholt werden
• die Wiederholung schließt die beiden letzten Schulhalbjahre der Qualifikationsphase ein
• eine bestandene Abiturprüfung kann nicht wiederholt werden

von den einzubringenden Kursen:

• Leistungskurse: höchstens drei Kurse mit weniger als fünf Punkten
• Grundkurse: höchstens vier Kurse mit weniger als fünf Punkten
• kein Kurs mit Null Punkten
• die Leistungen aus der Qualifikationsphase (nach Berechnungsvorgabe des MBJS) müssen insgesamt mindestens 200 Punkte ergeben

Ergebnisse der Abiturprüfungen:

• mindestens 3 Prüfungen mit mindestens 5 Punkten
• mindestens 100 Punkte
• keine Prüfung mit Null Punkten

• es werden zwei aufeinanderfolgende Schulhalbjahre  aus der Qualifikationsphase eingebarcht
  

einzubringende Kurse:

• jeweils zwei Kurse aus Deutsch, Mathematik, einer Fremdsprache, einem naturwissenschaftliches Fach und einem gesellschaftswissenschaftlichen Fach müssen belegt werden
• mindestens 15 Halbjahreskurse sind einzubringen
• alle Leistungskurse gehen in doppelter Wertung ein und müssen mit insgesamt mindestens 40 Punkten abgeschlossen werden
• mindestens 9 Kurse müssen mit mindestens 5 Punkten abgeschlossen werden
• in den Leistungskursfächern dürfen höchstens zwei Kurse mit weniger als fünf Punkten abgeschlossen werden

Hier finden Sie die aktuellen Präsentationen der Elternversammlungen: