LER

Klasse 7„Ich und die Welt um mich“
Die Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse erfahren und entdecken bei der Reise zu sich
selbst stetig wer sie sind – mit all ihren Stärken, Schwächen und einzigartigen Facetten. Sie
lernen, wie sie sich im Internet sicher und authentisch bewegen können und erkunden die
Welt der sozialen Medien mit all ihren Chancen und Gefahren. Im Miteinander üben und
analysieren sie, wie man Konflikte friedlich löst und Mobbing mutig begegnet. Gemeinsam
entdecken sie, was Gerechtigkeit bedeutet und welche Rolle ihr Gewissen dabei einnimmt.
Außerdem erfahren sie, wie verschiedene Religionen und Kulturen ihre Rituale und Feste
leben.

Klasse 8 „Verantwortung übernehmen und Zukunft gestalten“
In der achten Klasse steht das verantwortungsvolle Handeln im Mittelpunkt. Sie reflektieren,
welche Werte ihr Zusammenleben stärken und wie sie durch respektvolle Kommunikation
Konflikte vermeiden können. Sie setzen sich mit Gewaltprävention auseinander und
entwickeln Strategien für ein friedliches Miteinander. Nachhaltigkeit, Umweltbewusstsein
und soziales Engagement spielen eine große Rolle: Die Schülerinnen und Schüler erfahren,
wie sie selbst aktiv zur Gestaltung einer lebenswerten Zukunft beitragen können. Gleichzeitig
beginnen sie, eigene Lebensziele und Vorstellungen für ihre Zukunft zu entwickeln.

Klasse 9 „Gesellschaft verstehen – Vielfalt leben“
In Klasse 9 erweitern die Jugendlichen ihren Blick auf die Welt und setzen sich mit
gesellschaftlichen, politischen und globalen Themen auseinander. Sie diskutieren über
Demokratie, Menschenrechte und soziale Gerechtigkeit und beleuchten aktuelle
Herausforderungen wie Flucht und Migration. Sie stärken ihre Fähigkeit solidarisch zu
handeln und sich für eine offene, tolerante Gesellschaft einzusetzen. In Projekten,
Rollenspielen und kreativen Formaten üben sie, unterschiedliche Perspektiven zu verstehen,
Vorurteile abzubauen und Brücken zwischen Kulturen, Religionen und Lebensweisen zu
bauen.

Klasse 10 „Eigene Position finden und Verantwortung übernehmen“
Im letzten Schuljahr gestalten die Jugendlichen ihre eigene Haltung zu wichtigen ethischen
Fragen und gesellschaftlichen Herausforderungen. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich
intensiv mit ethischen Fragestellungen und moralischen Dilemmata auseinander und bilden
fundierte, reflektierte Wertvorstellungen. Sie diskutieren aktuelle Themen wie
Digitalisierung, Optimierung, Menschenwürde und Nachhaltigkeit und hinterfragen diese
kritisch. Durch die Beschäftigung mit Ritualen, Weltanschauungen und Glaubenssystemen
vertiefen sie ihr interkulturelles Verständnis. Am Ende steht das Ziel, selbstbewusste,
verantwortungsvolle und mündige Bürgerinnen und Bürger zu werden, die ihre Zukunft aktiv
mitgestalten.

Unterrichtende Lehrerinnen und Lehrer:

Frau Albrechtsen, Herr Bürger, Frau Rump, Frau Voigt, Frau Weise, Frau Zimmer